三年级毕业后的暑假，林源如同跟往常一样，接着修炼。值得一提的是经过这个暑假，他终于突破啦，来到了凝元境八重。而梦瑶也来到了凝元境六重！

四年级的课程多了一门名叫科学的课。林源以为科学就是一种法术，刚开始上的时候看到那些神奇的东西这个加这个居然可以变出另一个物质，直呼这是法术，使课堂上其乐融融。科学老师名叫张天义，也就是教导主任

星期三，也是他们这个学期第一次去实验室

知道要去实验室后，教室里闹得根本不成样子，几个男生乱走位子，还有些女生在大声讲话，连值日生也无可奈何——说了也没用，不一会又闹了。林源与梦瑶在图书馆，正在这时，张老师走进了教室，让大家安静下来后，说要带我们去看看科学实验室。看到林源他俩不在，就说颜婷婷他们在图书馆，你去叫他们来一起过去。颜婷婷小跑出去，没有一会就把他俩叫着回来。

林源大好远就听到“科学实验室？哇！太好了！我们还没去过呢！”同学们一个个兴奋得不得了，快速地按学号排好队，在张老师的带领下来到了科学实验室。

初次来实验室，大家看什么都新鲜。找到位子之后，张老师说是按教室的位置来坐。

老师还没开始说今天做什么实验呢，叶青云就拿起了桌子上的一个盒子，上面写着“沉浮块”三个大字。他“哗啦啦”把里面的东西倒了出来，只见里面有两个木块、塑料块和铁块。陆丽娜与他是同桌说“能不能不要这么猴急？老师都还没说呢，你就把它倒出来！”叶青云说“提前呗提前呗”颜婷婷与张威龙也是同桌还是他们的前面，颜婷婷转身说“丽娜，别理他，一个大老粗。”叶青云反驳“颜婷婷，不要乱说话好不好？张威龙，你怎么不说几句？”威龙也转身说“婷婷的话就是我的话”陆丽娜“叫这么亲密啊”

梦瑶插了一句说“好了好了，现在是上课时间，别聊了”林源觉得有点听的烦躁“谈情说爱下课再说，好不好？叶青云∽，张威龙∽”那颜婷婷两女的听到后，脸色有点发红。威龙与青云有点不好意思，因为很多人看了过来。瞬间这边就安静了！

张老师告诉我们，做实验的时候当心铁块把量杯底部砸坏。可有些人听都不听，就把一小粒铁块放了进去。而林源反而都没有用小钳子把铁块夹出来了。一使用灵力把量杯底部保护起来，直接拿了出来。梦瑶拿起小钳子，夹起铁块，才夹了一半，就“扑通”一声又掉了下去，梦瑶赶紧看看量杯底部，确认完好无损才松了口气。林源说“梦瑶，干啥要听他的，直接拿出来用灵力护着不就好，那水也不会出来”梦瑶说“那样太没意思”随后，他又重新试了一遍，成功的拿了出来。慢慢的开始了实验。林源而是提不起兴趣睡觉了。

实验终于结束了，同学们回到班里了。只不过这次教室里面没有太吵，因为林源在睡觉，梦瑶看书。如果你仔细去看这本书的话，你会发现，这居然是初一的内容。

四年级上册的日子很快就过去了。时间又来都长了一岁。

这一天的星期天中午吃过午饭，梦瑶为了完成科学作业——准备10条蚯蚓，就来到了林源家，把他也叫了出来。林源拿出昨天买来的小锄头，然后就来到了颜婷婷几个人约好地方。经过一个学期，这六个人的关系已经非常的和谐。

我们到的一块田园里，这块田是梦瑶家里的，颜婷婷“林源我怎么看你好像不来的样子？”林源说“没有怎么睡好？”抱怨传音“非要让我锄头过来挖，直接用灵力解决不就好了，还有为什么要叫他们几个人？”梦瑶“老想着用灵力，上个学期每次到实验的时候你都用灵力解决，不感到无聊 ”然后就把锄头给了叶青云，自己才坐在一旁打坐休息。

见林源这样了，他们五人也知道却不动了就没理他了。也就开始了找蚯蚓，可是过了十几分钟也没找到半条蚯蚓，心情非常郁闷。这时，一位梦瑶想想说：“你们知道蚯蚓喜欢在哪个生活中，我告诉你，蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落叶。”说完，便用手指了指不远处的一棵枇杷树下，“那里的土壤很肥沃。”梦瑶说“这是书本上的知识。”顺着梦瑶的手指走过去，果然发现了一块与众不同的土壤。林源听到后，直接使用灵力感知了泥土下的动静，发现还真有啊！

别看林源学习好，其实都是靠法术搞出来的，那些书本上知识，他记住了，只不过他认为没有用，没什么留心记忆。

张威龙说到我来，接过锄头，轻轻地用小锄头在里面一挖