?要砸油画而不是?别?的东西。

陆笙领了任务直奔办公?室，班主任都守课去了，科任老师还没来，办公?室冷冷清清。

她一脸正?气，办公?室仅有的几个老师见了她也丝毫没有怀疑。陆笙顶着好学生的头衔干着违纪的事，连班主任把钥匙藏在哪里都知道，她找到装贵重物品的抽屉，拉开，细长的手指一一扫过摆得整齐的手机，无比熟练地找到了自己和林暮晴的，抽出，关?锁，将钥匙放回原位，一气呵成，前往走?廊和林暮晴汇合。

林暮晴接过手机，先是?把陆笙背下来的陌生号码和姜奶奶的手机号存进通讯录，然后联网，搜了一下“入画”这个名字。

现?在很少有人会取这样的名字，林暮晴第一时间到网上搜索，看是?不是?某个声名显赫的人。

但可惜的是?，搜出来的词条关?联性?不高，飘在最上面的词条还是?名著里的一个丫鬟。林暮晴熄了屏，敲响了王主任办公?室的门。

王主任正?好在办公?室，打开门的那一刻林暮晴还有些恍惚。

不久之前，她看到的王主任声嘶力竭，怒目圆睁，愤怒的情绪几乎要将这位中?年妇女撕毁。

而现?在，王主任脸上一片平静，头发整齐一丝不苟，尽管对学生下意识表露出威严但并没有过激举动。她眼里有些惊讶：“怎么了？你们是?哪个班的学生？”

多?少有些割裂。

两人从半开的门缝里不客气地挤进去，陆笙这才定了定神，摊开手：“主任，我们捡到一部手机。”

她手上的是?自己的手机，这不过是?个进办公?室的借口。损失了也没关?系，反正?还会进入下一个循环，这台手机下一次还会回到陆笙手上。

“哪儿捡的？怎么不交给你们班主任？”王主任疑惑地把她们迎进来。

陆笙挡住王主任的视线：“在花台里捡的，我们刚好路过这里，想着交到您手上就好了。”

在陆笙的掩护下，林暮晴拿出自己的手机端平在胸口，调出相机摆正?位置放大，对着油画拍了张照。她的手机是?进入这个世界刚买的，很新，拍照画质很好。

王主任没有注意到她的动作?，满头雾水地接过陆笙的手机：“路过这里？这个点不是?在上早读？”

已经迅速完工的林暮晴拉拉陆笙的校服，朝王主任挥挥手：“对，我们现?在就回去上早读。”

两人迅速跑出办公?室，留王主任握着一台旧手机摸不着头脑，她不免觉得现?在的学生越来越难管了，总是?做出莫名其妙的举动。

回到课室，班里的早读还没结束，陆笙跟着班长大声朗读，林暮晴则在桌子?底下捣鼓手机。

现?在有了时间，她用搜索引擎细致识别?图片，然后开始一条条筛选信息。搜索工具有些小技巧，比如在关?键词后面加减号，可以屏蔽广告等自己不想要的内容，也可以加些指令精准筛选某个网页。

王主任上一次暴走砸油画，以及口中?怒骂的“白眼狼”，林暮晴直觉跟“入画”的手机来电有关?，她搜索了这幅画强相关?的信息，轮流加入“柏亚”“入画”“王”“w”等关?键词。

陆笙给她打掩护，班主任望过来时，陆笙会踢一踢林暮晴，林暮晴便随意张张嘴，念几次abandon，假装在读单词。

临下课的时候，林暮晴把手机递给陆笙看。

打开的网页是一个小众的绘画网站，一个昵称“w”的账号发了一张图，和王主任办公室墙上的油画一模一样，但不是?全幅，而是?截取了其中?一个扭曲的时钟，没有配任何文字，点进账号，全是?局部的画作?，所有动态都没有配文。

没有留言、没有人气，像个小透明?画家分享作?品的账号。

陆笙惊讶：“这也能找出来？”

林暮晴又切换了手机界面，屏幕上出现?了一张图，是?十几年前的新闻报道扫描件，上面的标题很惹眼：天才儿童温入画五岁就创作?出惊世名作?？！

三流报纸，印刷的画作?还是?黑白的，抽象的线条风格形似毕加索，是?普通人欣赏不了的那一类。

林暮晴把图片放大，让陆笙阅读报道的内容。

报道说温入画才五岁就在绘画上有极大的天赋，创作?的画已经送去了国外?展览，未来可期。

陆笙注意到了重点，报道里提到，温入画的母亲是?柏亚中?学的主任，对孩子?教育有方，即便孩子?是?高功能自闭症患者，也没有放弃对孩子?的教育，培养出了天才儿童。

“王主任？”陆笙捂着嘴，“入画是?她女儿？”