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第164章 谁教育谁

是考校吧,那好,我就教教你。

“子思曰:人主自以为是,则众谋不进;不问是非曲直,一味听取悦耳之声,则暗莫甚焉;君昏则臣佞,君主昏暗而臣下谄媚,如此居于百姓之上,百姓便不与,长此以往,国将不国。”

刘昊笑道:

“世人皆不愿背锅,有事都要把锅甩出去,尤其士族这个集权力财富笔杆子于一身的庞大势力,更要把锅甩给君主。”

“难道不是如此?难道先贤有误?若君明臣直,又岂会招致天下大乱,民不聊生?百姓又怎会揭竿而起?”

“我问你,天下是谁治理的,是天子直接治理的吗?”

“虽是臣子代天子牧民,但臣乃是陛下所封。”

“那么大汉的臣,又是谁举荐的?”

“乱天下者,宦官也。”

“天子为何重用宦官?是天子生来昏聩?还是臣子的权力过大,严重威胁到天子,才不得不重用宦官?”

“若非天子无能,又怎会被臣子集权?”

刘昊掰着手指头给他算:

“我们先把争权夺利一事放到一旁,单论民不聊生这一话题,”

“你看,百姓是不是群臣治理的?”

“群臣官位,是不是相互举荐得来的?”

“所以,民不聊生的直接罪责,是不是应该由群臣来承担?”

“而非把锅扣在天子头上,全由天子一人承担?”

“就算天子重用宦官,那也仅仅只是为了治官,而非让宦官去治民,你说对吧?”

没想到,这货居然能把账算的这么清楚?

他真是来请教问题的吗?怎么感觉是来教育自己的呢?

自己从来没有把这笔账,深入细致的算到如他这般详细过。

“所以殿下是想,籍此向天下群臣问罪?”

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