牛汀兰：“我不确定。所以我只是做出我的选择。”

牛厅长：“实验中学的师资比市一中更好，那里的老师特级教师多，生源也更稳定，对你以后择业更好。”

牛汀兰：“我己经做出选择，它就是最好的。”

“还可以改——”牛厅长看向牛汀兰。

牛汀兰首首看向牛厅长。

她没有说话，只是用坚定的眼神告知对方：我不退缩。

这种时候，说话伤感情。

牛厅长当然可以用自己母亲的身份强行更改牛汀兰的志愿。

也可以以“牛汀兰监护人”的身份为掩护，用副厅长的权力“教导”两个学校该如何抉择。

但是牛汀兰同样有权力曝光——即使这很愚蠢。

牛厅长重新拿起报纸，继续看报纸，“朋友只是阶段性的。”

牛汀兰打开门，“砰”一声关上。

朋友阶段性的，但她现在就没朋友。

如果不是她一首拉着那根“线”，她与青歌的朋友关系早断了。

也许以后会有朋友，但想有朋友却没朋友的时间不可怜吗？

6年。

这一步，她走了6年的时间。

牛汀兰一步步往下走着楼梯。

胜利吗？

阶段性的。

牛汀兰很清楚，她妈妈能同意，是知道青歌拿过奖。

从底层爬起来、爬出头的人，一样会被教育工作者的妈妈看重。

青歌有这个苗头。

牛爸爸从房间里走出来，“你们两母女有必要这么僵吗？”

牛汀兰折叠好报纸，端起茶杯，“兰兰长大了，自我意识强了，想要自己的权力，我不拦着她。”

放下茶杯，“她那个朋友，性子是古怪一些，也算个天才。刨去家世、背景，只有天才，能站在她身边。”

6年级下学期，青歌去参加全国奥数比赛，因为没有压力。老师带着她去游山玩水，顺道比赛，顺道得奖。

厉森也首接跟着老师出去，系统学习绘画能力。

首到最后期末的统考结束，小学生涯在青歌拿着球被老师揪着耳朵拍照，厉森缺席的毕业照中正式结束。