通往全新世界的大门，正在向他的儿子缓缓敞开。

那门后，是知识的光芒，是摆脱蒙昧的希望，是改变家族命运的钥匙。

周先生教得很认真。

虽然他的教学方式古板传统，注重记诵。

但他讲解字义时，却往往能引经据典，深入浅出。

对于小山提出的疑问，也耐心解答。

小山的表现，更是让周先生暗暗点头。

这孩子，确实是块读书的好料子。

记忆力惊人，几乎过目不忘。

理解能力也强，往往能举一反三。

最难得的是，他身上有股子韧劲儿和专注。

一旦开始学习，就能完全沉浸其中，不受外界干扰。

短短一个上午的时间。

小山竟然己经能磕磕绊绊地背诵下《三字经》的前几段，并且认识了十几个生字。

这学习的速度，比他以前教过的那些族长家的顽劣子弟，不知强了多少倍。

周先生的心情，也似乎好了不少，脸上那严肃的表情都柔和了些许。

中午，张大山没有让小山立刻回家。

而是拿出带来的干粮，父子俩就在周先生的院子里简单吃了点。

下午，张大山让小山继续跟着周先生学习。

他自己，则开始履行“束脩”的承诺。

他先是帮周先生将院子里的杂草清理干净。

又去附近的河边，挑回了两大桶满满的清水，将周先生家那个空了大半的水缸蓄满。

接着，他又拿起斧头，将周先生墙角堆着的那点歪歪扭扭的柴火，都劈得整整齐齐，码放利落。

他干活麻利而实在，没有丝毫的偷懒。

周先生看在眼里，默默点头，心中对这个求学态度如此诚恳的农家汉子，又多了几分好感。

傍晚时分，父子俩才告辞离开。

小山怀里揣着那本周先生暂时借给他描摹的《三字经》，小脸上洋溢着兴奋和满足。

回去的路上，他叽叽喳喳地跟父亲分享着今天学到的新知识，背诵着刚刚记住的句子。

张大山耐心地听着，脸上始终带着温和的笑容。

回到家，王氏和孩子们看到小山捧着书回来的样子，都围了上来。

听说小山第一天就学了那么多字，得到了周先生的夸奖。

一家人都由衷地感到高兴和自豪。

“俺们小山真聪明，将来肯定能当大官。”

王氏摸着儿子的头，眼含热泪。

“三哥厉害。”

栓子和柱子也羡慕地看着三哥手中的书本。

铁牛和石头虽然没说什么，但眼神里也充满了对弟弟的期许和鼓励。

知识改变命运。

这个信念，如同种子一般，不仅在张大山心中扎根，也开始在这个贫寒却充满希望的家庭里，悄然萌芽。

小山的入学，只是一个开始。

它象征着这个家，在解决了生存问题之后，开始向着更高的目标迈进。