会儿，钟瑜手上的粘土也有了雏形，弧度左右对称，非常好认出。
扶怀玉一见便知道?是蝴蝶。
钟瑜趁机反夸了回去?，“玉姐姐真聪明。”
不知道?是平时?上课跟小孩子用这种语气说?多了还是故意的，她的语气很软，像幼儿园老师哄小朋友般的夸赞。
扶怀玉笑了笑。
半个上午过去?，她们所?捏的粘土都有了成?样。
扶怀玉先捏完，而钟瑜还在最后?两步。
她正在把?粘土和水搅在一起做成?泥浆，泥浆可?