灶台边的“教学”持续了小半个时辰。¨卡?卡′暁.税~蛧, _芜\错\内~容\

油灯的光芒下，张氏那张因常年操劳而显得憔悴的脸庞，此刻却因为这份孤注一掷的希望而焕发出一种奇特的光彩。

她知道自己不识字，更不懂什么圣贤道理，但她相信自己的儿子。

相信这个突然变得“聪明”起来的小儿子，或许真的能给她那个不成器的族侄带来一丝转机。

待到苏明理将能想到的都“倾囊相授”后。

张氏才如获至宝般，小心翼翼地站起身，反复叮嘱苏明理早些歇息，莫要累着。

然后，她深吸一口气，端着那碗早己凉透的野菜糊糊。

像一个即将奔赴战场的士兵般，带着几分悲壮和决然，推开了苏明志的房门。

苏明志屋内，依旧是那副烦躁不安的景象。

书本被随意摊在桌上，几张写废的纸揉成一团丢在地上。

他自己则像热锅上的蚂蚁，在狭小的空间里来回踱步，嘴里还不停地抱怨着。

“烦死了！烦死了！这些破书，怎么就记不住！”

看到张氏进来，他更是没好气：“又来做什么？不是说了别烦我吗？”

张氏将野菜糊糊放在桌上，脸上堆起讨好的笑容：“明志啊，莫急，莫急。婶娘……婶娘刚才听明理说起一些读书的道理，觉得……觉得或许对你有用，特意来跟你说说。”

“明理？”

苏明志像是听到了天大的笑话，嗤笑一声，“他一个小屁孩，懂什么读书的道理？娘，您莫不是老糊涂了，听他胡吣？”

他压根就没把苏明理放在眼里，更不相信一个七岁的娃娃能有什么高见。-白!马?书!院` *追/蕞-薪′彰?节+

张氏有些尴尬，但还是坚持道：“明志，你先听听看嘛。”

“明理他说，那个‘岁寒，然后知松柏之后凋也’，是出自《论语》的，是说……”

她开始努力回忆苏明理教给她的那些话，磕磕巴巴地，用她自己理解的方式转述起来。

起初，苏明志一脸不屑，甚至想首接将张氏赶出去。

但当张氏将苏明理说出的几个他恰好有些模糊印象，却又总是记不准的典故出处，以及几句他百思不得其解的句子释义，用一种虽然朴素却意外点到要害的方式说出来时。

苏明志脸上的表情开始发生微妙的变化。

他从最初的轻蔑，到狐疑，再到一丝不易察觉的惊讶。

“等等，”他打断了张氏的话，皱着眉头问道，“你刚才说那个‘巧言令色，鲜矣仁’，明理那小子是怎么说的？”

张氏心中一喜，知道有门儿。

她赶紧将苏明理那番“花言巧语、假装和善的人，很少有真正仁德的”的解释又重复了一遍。

苏明志听完，陷入了沉思。

这句话，先生也曾讲过。

但他总是理解得不透彻。^求_书+帮! ￠毋?错`内?容,

苏明理这番解释，虽然首白，却让他茅塞顿开。

“还有呢？”苏明志的语气不自觉地缓和了一些，甚至带上了一丝催促。

张氏见状，更是精神大振。

将苏明理“教”她的那些内容。

一条条，一句句，尽心竭力地转述给苏明志。

她或许不懂其中的微言大义，但她能感受到小儿子在说这些话时的自信和笃定。

苏明志则像一个溺水之人抓住了救命稻草一般，将张氏说的每一句话都努力地记在心里。

苏明志发现，很多他平日里觉得晦涩难懂，或者模棱两可的知识点。

经过张氏这番“转述”，竟然变得清晰明了起来。

那些困扰他许久的疑难，似乎一下子都有了答案。

他甚至开始觉得，这些“道理”，比族学里那个老先生讲的还要透彻易懂。

当然，苏明志绝不会承认这是苏明理的功劳。

在他看来，这定是母亲张氏不知从哪里听来的。

或者自己突然“开窍”了。

苏明理不过是恰巧也知道一两句罢了。

但无论如何，这些“新知识”让他原本对小考绝望的心，重新燃起了一丝希望。

他开始主动向张氏询问更多的问题，张氏则尽力回忆苏明理的话来解答。

一个教得磕磕绊绊，一个学得将信将疑，却又如饥似渴。

这幅奇特的“教学”场景，在苏明志那间昏暗的屋子里，持续到了深夜。