翰墨轩管事的殷勤与周围士子们热切的目光，让苏明理略感无奈，却也只能礼貌应对。~卡.卡_暁·说¨枉. ￠庚￠辛/醉!筷!

“掌柜的客气了，在下只是随意看看，想寻几部平日里少见的经义注疏，再添置些笔墨纸砚，为府试做些准备。”

苏明理淡然回应道。

那管事一听，更是殷勤备至：“苏案首放心！小店别的不敢说，这经史子集、各家注疏，以及上好的湖笔徽墨、宣纸端砚，那是应有尽有！定能让苏案首满意！”

说着，他便亲自引着苏明理向内堂走去，那里存放着更为珍贵和稀有的典籍。

刘明宇则被那些新奇的文房雅玩吸引，留在了外间东瞧西看。

而那几位府学学子，如周思源、李慕白等人，竟也厚着脸皮跟了上来。

美其名曰“向苏案首请教一二，沾沾文气”。

苏明理倒也不以为意，有人陪同，总比独自一人面对掌柜的过度热情要好些。

在管事的引领下，苏明理来到一排紫檀木制成的书架前。

这里的书籍果然比外间的更为考究，不少都是孤本或名家批注过的珍本。¨微¨趣?暁?税*蛧· `唔¨错!内\容!

苏明理的目光在书架上缓缓扫过，很快便锁定了几部他感兴趣的典籍，如《春秋繁露集解》、《礼记郑氏注疏证》等。

这些书籍在清河县是极难见到的。

他取下一部《春秋繁露集解》，随意翻阅了几页，便被其中精辟的见解所吸引。

周思源见状，凑上前来，恭敬地问道：“苏案首，您也对董子之学有所研究？这《春秋繁露》博大精深，其中‘天人感应’、‘大一统’之说，更是微言大义，晚生愚钝，常感难以参透其妙。”

苏明理放下书卷，看了他一眼，平和地说道：“董子之学，上承孔孟，下启两汉经学，其于《春秋》公羊学之阐发，确有独到之处。”

“所谓‘天人感应’，在我看来，与其说是天降祥瑞灾异以示人君，不如说是一种对为政者德行操守的警示与约束。”

“君王失德，则天象示警，民心离散，此乃自然之理，非关鬼神。”

“至于‘大一统’，则更是顺应历史潮流，强调中央集权，维护国家统一与社会安定之良策。,6*妖*看¨书`罔- ¨首*发′”

“其核心在于‘正名分，明纲纪’，使上下有序，各司其职，方能国泰民安。”

他这番解读，并未拘泥于传统的神秘主义解释。

而是从政治伦理和历史发展的角度进行剖析，显得更为理性与深刻。

李慕白在一旁听得是连连点头，眼中异彩连连：“苏案首此言，真是发人深省！将‘天人感应’释为对君德的警示，而非简单的天象预兆，此见解可谓鞭辟入里，高屋建瓴！”

另一位学子也忍不住问道：“苏案首，那依您之见，董子学说于我等今日科举应试，又有何借鉴之处呢？”

苏明理微微一笑：“科举之文，虽重程墨，然其内核终究是经世致用之学。”

“董子学说中，如‘罢黜百家，独尊儒术’虽有其时代局限，但其强调思想统一对维护王朝稳定的作用，于今日之策论亦有可借鉴之处。”

“再如其对‘三纲五常’的阐释，虽为后世诟病，但若能取其精华，去其糟粕，将其理解为社会秩序与伦理道德的构建，亦不失为一种思考方向。”

“我等读书人，当以史为鉴，明辨是非，不盲从古人，亦不轻言否定，取其可用者，化为己用，方是治学正道。”

苏明理侃侃而谈，声音不高，却条理清晰，见解独到。

他引经据典，信手拈来，却又不仅仅是复述前人观点，而是融入了自己的思考与理解。

那几位原本还抱着几分“考较”或“探底”心思的府学学子，此刻早己是听得心悦诚服，甚至有些如痴如醉。

他们发现，这位七岁案首的学识，简首如同汪洋大海一般，深不可测。

随便一个问题抛过去，他都能从容应对，并且给出令人耳目一新的见解。

这种学养和见识，绝非死记硬背所能达到，而是需要极高的悟性和深厚的积累。

翰墨轩的管事在一旁听着，也是暗暗心惊。

他在这书铺迎来送往数十年，见过的才子名士不知凡几，却从未见过如苏明理这般年纪，便有如此见识之人。

他心中暗道，这清河县的苏案首，怕是真的要一飞冲天了！

不知不觉间，日头己渐渐西斜。