阴天最容易伤感，江许乐很少会有这种情绪，觉得想那些有的没的,还不如多干点活，多挣几块钱。?纨, · ·鰰*占, ′哽?新`最\全,

但是她看着窗外阴沉的天，心情也陷入了低谷……和方夷则在一起之后真是越来越矫情了。

抛开一切恩怨，她还是希望那两个人平平安安的,最好活到有幸让她甘愿为他们送葬的那天。

冬天总是要比夏天短暂,进入六月后,方夷则能明显感觉到她们班里的学生出现了抑郁、焦虑的情绪。

可能是因为她的家境从小就好，所以在她高中时,并没有很在意这些事情，但对有的同学来说,高考可能是他们唯一的出路了。

怕自己考砸了，怕自己辜负了家人的期望,怕自己亲手垄断了自己更好的路。

学校有个心理咨询室,大概每个学期就会对学生进行心理健康问卷调查,当然老师也不例外。

方夷则在心理咨询室坐着，听学校的心理导师分析了很久她们班学生的情况,有那么两三个需要请过来面谈，严重的还需要去正规的医院检查治疗。-狐?恋￠蚊-穴+ ,免\费*岳*渎-

“高考没几天了，还是先不要把这件事告诉他们，影响他们心态了吧。”方夷则说。

“嗯，但你或许可以侧面去疏导一下他们，以此来缓解一下他们高考前的焦虑。”

愁。

方夷则回到班里上自习课的时候，特意注意了一下那几位中度、重度抑郁、焦虑等问题的同学，光是这么一看，他们是看不出一点异样的。

但她知道其中一位学生，除了是因为高考才出现这些问题外，还有是因为家里。她的家长一个星期给老师打了四五次的电话，说什么考不好就叫她别回家了。

更不敢想平时他们都是怎么刺激孩子的。

实话说方夷则并不擅长去当那个疏导者，她只能尽她所能地去给学生送去温暖。^纨~夲*榊+戦, *追+醉/芯-章¨截\

比如亲自带他们到室外活动，比如在饭点的时候替他们带饭，再比如在学校对空调管控严重的情况下，自费给学生开了空调。

高达三十二度的天气，班级里的人又多，又热又闷的，还需要用脑，根本不是一台陈年摇头风扇能解决得了的。

方夷则也不喜欢听什么“我们那个年代……”“现在的年轻人就是矫情”这类的话。

每代人有每代人的苦，况且现在有这个条件了，为什么还要没苦硬吃？

……方夷则不算，她不觉得这份工作有多苦，她每天都乐在其中，看到自己的学生学有所成，她也相当有成就感。

但她真的不打算再干这份工作了，工资是一回事，还有就是高考前的压抑氛围她真的不是很喜欢，尽管她有心去活跃气氛。

但在学生视角里，是“我们学习都那么累了，哪还有精力去陪老师玩闹？”

她身为班主任的压力也很大，担心自己这个当老师的得不到认可，担心有些家长把学生高考失利等的主要原因归咎到她的身上……总之有很多很多担心的东西。

要不是下班后江许乐跟个快乐小狗一样在她的眼前蹦来蹦去，她感觉自己都要emo了。

江许乐会细心察觉她的情绪，会给她讲一万个冷笑话，周末会在家里陪她，就算是二十四小时都躺在沙发上一动不动，她也奉陪到底。

当然方夷则认为缓解压力最有成效的方式，是关掉手机，锁上门，拉上床帘，换上被太阳晒过的床上四件套，然后和江许乐酣畅淋漓一晚上。

高考前三天的一个周末，方夷则坐在岛台的高脚凳上和家里人打电话，说了一堆有的没的，才终于听到了买菜回来的江许乐，开门的声音。

“好不容易休息，怎么还起那么早？”江许乐拎着食材大步流星地走过来，在方夷则的额头落一个吻，才绕到岛台的另一边，将要用的食材先拿出来备用。

“生物钟把我叫醒了。”方夷则看着江许乐把食材从袋子里拿出，猛然注意到了她的手。

她起了身，绕到她的身边，抓住她的胳膊，提起来一脸疑惑地看着，问：“这么热的天你怎么还戴手套？是什么最近流行的新穿搭吗？”

手套？

江许乐无奈地看着她，说：“你一个高中老师，不至于知识这么匮乏吧？”

但这确实不在方夷则的认知范畴内，她又问：“不是手套？”

“这是护腕，”江许乐停顿了一下，才