真奇怪，他不是才睡醒吗？

“puri？”向我发出了意味不明的音节。+微￠趣`小¨税?枉¨ \追,最*歆+蟑¨結+

以我有限的知识，听不出这是哪个国家的语言，按照常识判断应该是问好……吧？

“你好。”简短地回了一声，我将目光收回到正在看的小说上。

带着大海气息的风从窗口涌进来，脸侧碎发舞动，呵得我有些痒。我顺手将一侧头发全部别在耳后，顺便扶了扶眼镜。

感觉得到，他一直像在观察某种新奇物品一般，坦坦荡荡地打量着我。

和别人不同，没有故作友好的感觉，因此我并不讨厌。

“你就是转校生啊。”

我将书翻页。

“是。多指教。”[注1]

“欢迎来到一年B组。”

“……”

我无话可说，平静地看了他一眼以作回答。

好在他也不是什么热情笨蛋，没再找我说话，这让我暗自松了一口气。^白,马`书.院/ ￠耕~歆·醉*全?我一点也不想和他进入自我介绍环节，不想亲口告诉别人我有个多么奇怪的名字。

第二节 课他没在睡觉，但也根本没听课。他不知道从哪里摸出个可以拆分成很多部分的木偶，往它内部组装着什么。

全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。

我第一次看到有人在课堂上那么大胆。若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。

还真是……特立独行的人。

被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。

“那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”

他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？”

“别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”

这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？”

“……”

为什么是我。!嗖^餿￠暁*税*蛧￠ `埂_辛?罪`全.

“哪题？”他又问。

我很想无视他。然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。

“32页，第五题。”

仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。

“5的平方根。”

“……正确，坐下吧。”

于是仁王继续鼓捣他的人偶。

“你怎么还在弄？”

仁王头也不抬，“这次就请当做没看见吧。反正我问题答上了，测试也及格。”

老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。

我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。

课堂在轻松的哄笑声中继续。

第三节 课的国文老师是个中年男人，他一进教室，首先给我留下的印象就是那双暴躁的粗眉毛，倒竖着将眉心夹出一个“川”字。

他频频瞪向我左侧的仁王，看起来一肚子火，却不知为何并不发作。

等仁王重新组装好人偶，课已经上了一半。

他耙耙头发，打了个哈欠，竟然像个小学生一样老老实实坐端正，乖乖听课。

川字眉老师的表情这才松缓下来，然而仁王竟然趁着他转身板书的间隙离开座位，猫着身/体往后门挪去。

这是要直接离开教室？简直难以置信。

察觉到我的目光，他竖起食指示意我噤声。

我僵硬地转回去，当做看不见他。

“那么，史称平安时代六歌仙的都是哪些人呢？仁王君，你来回答一下——你在干什么？给我坐回去！”

“啧。”他发出一记不耐的咋舌声，从怀里掏出一套假发扣在脑袋上。

我眼前发生了非现实的一幕：缓缓起身的仁王竟然变成了另一个八字眉老师，用与本尊毫无二致的表情和声音向讲台吼道：

“给我安静，现在是上课时间！”

八字眉老师本人目瞪口呆，就这么张大嘴，眼睁睁地看着变化成他模样的仁王打开后门，走出教室。

仁王并没有急着逃走。他不慌不忙地取下假发，扶着门槛后倾，